从传统的、以讲座为中心的教学过渡到真正的科学探究是培养学生科学素养的关键步骤。真正的科学探究使学生积极地追求知识，而不是死记硬背事实，以促进21世纪关键能力的发展。
以探究为基础的科学教育为学生提供了充分的机会，以建立强大的信息、通信和技术(ICT)技能。我们专注于创造真实世界的学习体验，让学生像真正的科学家一样学习。通过持续接触科学、STEM、数据和技术的现实实践，PASCO的科学解决方案为学生应对影响所有国家的复杂挑战做好准备。
对于寻求教育改革的国家来说，他们面临的一些问题包括:我们如何从当前的教育体系过渡到真正的科学探究体系?我们如何准备我们的教育工作者以不同于他们自己的学习经验的方式教学?我们如何制定标准和课程?我们如何确保转型后的持久成功?
转型的基本要素
1.愿景
首先必须有一个愿景。教育如何才能更好地培养学生，以满足创新和知识经济的需求?我们如何灌输能力，使学生成为终身创造者、创新思想家和问题解决者?希尔斯堡地区学校与美国国防部和佛罗里达州当地商业领袖合作，开发了一种愿景，利用PASCO技术、专业发展和课程，在小学和中学层面建立探究、计算思维和工程流程的基本基础。2020年，帕斯科被选为关键合作伙伴，帮助发展这一合作项目，推动希尔斯伯勒县的学生走向成功。
2.领导
其次，这一愿景必须伴随着持续的领导力。中国山东省有着丰富的教育和批判性思维历史，可以追溯到孔子时期。虽然衡量学生成功的标准通常依赖于标准化考试成绩，但该省教育部意识到，他们需要通过培养学生解决问题的能力来培养创造力，而不是强调简单的死记硬背。自从与PASCO合作设计了这样一个项目以来，该省的教师们已经开始塑造新一代的创新者和思想家，他们不仅了解科学，而且对科学的潜在应用充满热情。
3.技术
技术及其应用继续推动经济增长和发展，使其成为向现代化教育系统过渡的重要组成部分。在现代教室中使用技术对基础设施提出了很高的要求。哈萨克斯坦的情况就是这样，许多参与改革项目的学校都是单间学校，没有任何技术。通过采用PASCO技术和支持，哈萨克斯坦能够快速确定和解决其基础设施和教育需求。最终产品是一个现代化的设施，拥有强大的基础设施和准备将新技术纳入教学理念的教师。今天，这些学校在整个哈萨克斯坦都被尊为优秀教育的典范
4.课程与支持
教学改革还必须有适应性强的本地化内容作为支持。当卡塔尔教育部决定建立一所STEM学校时，他们的愿景是加强学生的科学技能，为他们在STEM和全球就业市场上取得成功做好更好的准备。通过我们的合作，PASCO和教育部开发了符合卡塔尔教育标准的科学内容，以及学生探究和工程设计的理念。该计划的成功导致了更多学校的建设，并采用了额外的PASCO设备和课程，使卡塔尔的学生受益。
5.专业发展
任何项目的成功都与支持该系统愿景和建设能力的专业发展密切相关。PASCO提供指导和支持教师需要创建一个基于探究的学习环境。在秘鲁的阿雷基帕，国家总统决心改革教育，并为当地学生创造前所未有的机会。他依靠PASCO和我们的区域科学合作伙伴Bionet为教师的成功提供必要的培训。在Bionet和PASCO的帮助下，教师们在国内获得了专业发展，使他们能够自信地教授探究型课程。
与PASCO合作
改革教育体系是一项艰巨的任务，但它是21世纪经济成功的关键预测指标。从可持续能源和网络安全，到饮用水和技术创新，所有国家的安全将在很大程度上取决于当今学生和未来社会的科学素养。
PASCO拥有超过50年的科学教育经验，为每一个合作伙伴带来独特的知识和见解。我们很自豪在发展的各个阶段都有合作伙伴，并与所有国家密切合作，评估他们的需求并超越他们的目标。无论你是想让教室现代化，培养科学素养，还是让学生为快速发展的未来工作做好准备，选择一个理解你的需求并知道如何将你的愿景变为现实的合作伙伴。与PASCO合作。
我们的教师、教育研究人员和工程师团队致力于创造高质量的产品，让教师和学生在数据分析上花费更多的时间，在设置上花费更少的时间，致力于推进科学、技术、工程和数学(STEM)教育。
其次，这一愿景必须伴随着持续的领导力。中国山东省有着丰富的教育和批判性思维历史，可以追溯到孔子时期。虽然衡量学生成功的标准通常依赖于标准化考试成绩，但该省教育部意识到，他们需要通过培养学生解决问题的能力来培养创造力，而不是强调简单的死记硬背。自从与PASCO合作设计了这样一个项目以来，该省的教师们已经开始塑造新一代的创新者和思想家，他们不仅了解科学，而且对科学的潜在应用充满热情。
技术及其应用继续推动经济增长和发展，使其成为向现代化教育系统过渡的重要组成部分。在现代教室中使用技术对基础设施提出了很高的要求。哈萨克斯坦的情况就是这样，许多参与改革项目的学校都是单间学校，没有任何技术。通过采用PASCO技术和支持，哈萨克斯坦能够快速确定和解决其基础设施和教育需求。最终产品是一个现代化的设施，拥有强大的基础设施和准备将新技术纳入教学理念的教师。今天，这些学校在整个哈萨克斯坦都被尊为优秀教育的典范
教学改革还必须有适应性强的本地化内容作为支持。当卡塔尔教育部决定建立一所STEM学校时，他们的愿景是加强学生的科学技能，为他们在STEM和全球就业市场上取得成功做好更好的准备。通过我们的合作，PASCO和教育部开发了符合卡塔尔教育标准的科学内容，以及学生探究和工程设计的理念。该计划的成功导致了更多学校的建设，并采用了额外的PASCO设备和课程，使卡塔尔的学生受益。
PASCO符合全球最高质量标准。我们已经按照ISO 9001:2015(由Nemko AS发布并得到IQNet认可)实施了质量管理体系。我们的产品在位于加州北部的罗斯维尔工厂进行设计、工程和组装。