通过日志模式远程收集天、周或月的长期数据
无论他们想成为科学家、教师、工程师还是企业家，让今天的学生为未来的工作做好准备，都需要帮助他们学习如何获取、操作和分析长期数据。通过Logging Mode，科学课程可以执行本地、长期的数据监测项目，使学习使用大型数据集与学生感到相关。
什么是日志记录模式?
我们的许多无线传感器都包括记录模式，这是一种易于使用的功能，允许教育工作者在室外收集长期数据，同时在室内继续达到标准。记录模式通过将数据直接记录到传感器的内存中来自动化数据收集过程，消除了耗时测量的需要，并确保学生有灵活的机会练习对长期数据进行分析。
记录模式最常用于执行冗长的实验，例如跟踪当地天气或测量封闭生态系统的初级生产力，这两者都是极好的现实学习经验，但非常耗时。对于受实验室时间限制的教育者来说，Logging Mode还可以用来提高短期实验室的时间效率，这样学生就有更多的时间来分析、讨论和发展那些“大图景”的联系。
无线温度传感器长期数据采集
防水设计和持久电池，的Wireless温度传感器为短期和长期数据日志记录提供了一个方便的工具。最近，我们的朋友在LabDidakt挪威的一家公司对无线温度传感器进行了测试，让它经受挪威冬季四周的考验。尽管周围都是雪，气温也从晴天7.4°C到寒冷的-11.9°C，无线温度传感器做了没有让人失望!在寒冷中呆了四个星期后E传感器只损失了25%的电量，而它的板载内存仍然很强大。看看他们惊人的结果吧。
使用日志模式自动化短期数据收集
我们在挪威的朋友等了几个星期才完成他们的数据收集，但是你可以使用无线温度传感器在很短的时间内得到类似的结果。只需设置您想要测量的实验或环境，将充满电的传感器连接到SPARKvue或顶石，并设置为“日志模式”。一旦传感器正确放置，确定您希望传感器收集测量的频率，并单击“开始”开始收集数据。传感器将继续记录数据，直到它被关闭，允许您自动收集几分钟、几小时、几天或几周的数据。“记录模式”本质上是将典型的实验时间表分解为更易于管理的部分，减少了学生花在手动数据收集上的时间，因此他们可以直接进入真正重要的内容:分析和讨论现象。
利用无线天气传感器收集长期数据
GIS有19种不同的测量方法和工具，难怪教育者喜欢使用无线天气传感器用于长期环境监测。防风雨，耐用，易于使用，无线天气传感器使学生能够参与长期的环境数据，而不花费教育工作者宝贵的课堂时间。
也许进行长期数据收集的最有利的部分是，它允许教育工作者决定他们希望学生参与实验的方式和时间。因为有很多可用的测量方法，让学生参与到计划过程中是有帮助的，允许他们讨论、辩论和选择他们认为对预期目的最重要的参数。这不仅让他们对实验感到兴奋，而且还帮助学生以一种反映现实生活研究的方式进行科学实践。
在为传感器充电并设置参数后，只需将其置于室外就可以开始收集数据。无论有没有学生，你都可以做到这一点，这意味着你不必在必要时牺牲课堂时间。检索无线天气传感器，只需将其连接到PASCO软件，即可查看存储的数据。完整的数据集可以很容易地与学生共享以进行分析，或者可以将其分成更小的部分，并作为项目的一部分分配给小组。
低成本风向标配件允许您随时下载、查看和分析记录在远程天气传感器上的数据，无需离开教室。特别有用的AP课程受时间限制，风向标配件可以很容易地将当地的环境数据纳入您的课程，每天，每周或每月。无论您是在研究季节变化、参数之间的关系，还是在不同位置之间比较测量值，都可以使用风向标配件使学生能够快速访问他们需要的数据，这样他们就可以专注于分析，讨论，并从调查中得出意义。
其他PASCO无线传感器的数据记录
我们的许多无线传感器包括记录模式功能。一些老师最喜欢的包括:
使用Logging Mode可以进行许多长期实验。一些流行的例子包括:
